Queridas familias:

El Colegio Emaús, que intenta ser un lugar de encuentro, entiende al diálogo como premisa fundamental de convivencia. En la búsqueda de la calidad educativa nuestro Colegio quiere ser…

 • Una escuela en donde se respire el espíritu de los Sagrados Corazones

    y la oración tenga su lugar privilegiado.

 • Una escuela significativa formadora en valores.

 • Inteligente, eficaz y eficiente.

 • Comprometida y creativa, formadora integral de cada niño en hábitos y virtudes.

 • Fiel a su origen familiar y afectivo, con fuerte identidad y estilo propio.

 • Una institución en la que se practique la pedagogía del encuentro, del discernimiento,

   del acompañamiento y del testimonio.

 • Una comunidad con fuerte espíritu de familia.

 • Una institución con niños y familias comprometidos con los procesos de aprendizaje.

 • Una escuela esclarecida y comprometida, crítica y creativa que enfrente la cultura posmoderna.

 • Una escuela donde el deporte y el arte tengan un lugar privilegiado.

Un agente fundamental e indispensable de nuestro Proyecto Educativo es el docente,

que trabaja para destacarse en…

 • El compromiso y la atención a la diversidad.

 • El acompañamiento de trayectorias educativas.

 • La capacitación y la actualización permanente.

 • El trato cordial y afectivo.

 • La implementación de nuevas tecnologías.

 • El trabajo en equipo.

Equipo Directivo Escuela Primaria

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 Inscripciones

para la Escuela Primaria

Queridas familias:

Les informamos que ya se encuentran planificadas las reuniones virtuales para padres a realizarse en febrero.

En los días previos brindaremos los datos de acceso a cada encuentro.

Queridas familias:

Llegamos al momento de finalizar este año tan especial en el que se trabajó incansablemente para que a pesar del distanciamiento pudiéramos llegar a cada uno de ustedes, queridos estudiantes y familias, sosteniendo el vínculo cotidiano que va más allá de lo educativo.

Por eso todos los docentes, preceptores, secretarios y directivos queremos dar gracias por todo lo vivido,  por cada dificultad que pudo ser superada y por el esfuerzo comprometido del que cada uno fue capaz, pero de una manera especial por el esfuerzo de nuestros niños y niñas, destinatarios de todo lo que tuvimos y tenemos para dar y el de sus familias que tampoco bajaron los brazos.

Nadie nos preparó, ni a ustedes ni a nosotros, para transitar este tiempo.

Pero tenemos la certeza de que los Sagrados Corazones de Jesús y de María nos sostuvieron a unos y otros con su presencia y amorosa compañía.

Finalizando el año y de la mano del

Prof. Rodrigo Robledo, los alumnos del Taller de Música del Turno Tarde de la Escuela Primaria, nos regalan esta divertida obra musical como cierre de la actividad 2020. ¡A disfrutarla!

DEL EQUIPO DE DOCENTES DE 6º AÑO, CON MUCHO CARIÑO

Los abrazamos con el corazón

Dedicado a todos los docentes, estudiantes y familias en este año tan especial...

Estamos convencidos que el trabajo en Equipo es maravilloso.

Emaús logró abrazar con el corazón. ¡Se pudo! ¡¡¡Felices Vacaciones!!!

ACTOS PRESENCIALES DE LOS SEXTOS AÑOS A, B, C, D Y E

Egresados de Primaria 2020

Egresados de Primaria 2020

ACTOS PRESENCIALES DE LOS SEXTOS AÑOS A, B, C, D Y E

Llegado este momento, todos los años, somos parte de una oportunidad mágica junto a los alumnos de los 6° años de Primaria y de la mano del Prof. Rodrigo Robledo. En cada concierto somos invitados a transitar el recorrido musical y la producción del año.

Concierto de cierre del año

SEXTOS AÑOS DE LA ESCUELA PRIMARIA

Este 2020, aunque atípico, no nos priva de esa instancia, Rodrigo y los 6° años siguen haciendo música, y una vez más nos llevan a sorprendernos y emocionarnos.

¡Felicitaciones por todo lo logrado!

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Así arrancaron las

actividades socioeducativas

NIVEL PRIMARIO

Con gran alegría, les queremos contar que este lunes 30 de noviembre iniciamos las actividades presenciales socioeducativas con los alumnos de los 6tos años del Nivel Primario. 

El objetivo de estos encuentros no escolares, es generar espacios entre los alumnos para recuperar y fortalecer el vínculo interpersonal.

Las actividades de revinculación institucional se llevaron a cabo al aire libre en nuestro campo deportivo y contaron con la presencia de los directivos y docentes del Nivel.

Esta experiencia se desarrolló teniendo en cuenta todos los resguardos

preventivos y ejecutando el protocolo sanitario de acuerdo a la resolución 63/2020 emanada de la Dirección General de Cultura y Educación.

¡Bienvenidos chicos y chicas!

¡Lo estábamos esperando!

Taller de Hockey del Turno Tarde

 TALLER DE ARTE DIGITAL

Hoy compartimos la segunda entrega del ciclo de muestras de los talleres del Departamento de Arte del Nivel Primario.

En esta oportunidad es el turno del Taller de Arte Digital dirigido por los profesores Maxi D'allo y Pablo Cieri.

En este taller se trabajó la imagen, tanto fija como en movimiento, abordada por

distintas técnicas y elementos compositivos para lograr así una mayor atracción visual en el espectador.

Utilizando la tecnología como recurso comunicativo y expresivo, como un canal más que este año tan particular nos planteó como desafío.

No sé diga más... ¡luz, cámara, acción!

 TALLER DE MÚSICA

El Taller de Música está a cargo

de los Profesores Juliana González Barone, Mariano Zani, Rodrigo Robledo y Pablo Cieri.

RENATA VALLE

TIZIANO PARZIALE

Queridas familias:

El vínculo entre las familias y la escuela se ha visto muy fortalecido en este contexto tan particular que la pandemia impuso. Es por eso que la Dirección Provincial de Educación Primaria quiere dirigirse a las familias de nuestras niñas y niños.

Sabemos que la casa no es la escuela y que la familia no es el docente. Por ello queremos, en primer lugar, agradecer y valorar profundamente el acompañamiento que han realizado en este período de ASPO y de Continuidad Pedagógica.

Muchos y muchas de ustedes tomaron las propuestas de las y los docentes y las trabajaron en familia.

Esto supuso momentos compartidos de lecturas, de escrituras, algunos cálculos y, seguramente, cantidad de horas dedicadas a las tareas escolares. Este acompañamiento, junto con la responsabilidad institucional, ha posibilitado establecer las condiciones necesarias para sostener la relación con la escolaridad. (Continuar leyendo)