• Ciclo Superior Especialidad Electromecánica

• Ciclo Superior de la Especialidad Maestro Mayor de Obras

Desarrolladas según normativa de la Dirección General de Cultura

y Educación de la Pcia. de Bs. As., con siete años de duración.

• Formación Profesional

Articulado con:

Centro de Formación Profesional Nº 401 - Morón - DGCyE - Pcia. de Bs. As.

Ministerio de Desarrollo y Acción Social - Municipalidad de Morón -

Dirección de Educación. Ministerio de Trabajo y Educación - Adimra

CURSOS:

Soldadura variada / Instalaciones eléctricas / Gasista / Carpintería de obra fina

/ Restauración de muebles / Diseño gráfico / Diseño web y animación

Auxiliar de tornería y oficios varios / Operario metalmecánico (Niveles I, II y III)

Convenios

Universidad de Morón / Universidad Nacional de San Martín / Ministerio de Trabajo y Educación / Ministerio de Desarrollo y Acción Social / Municipalidad de Morón / Adimra

Objetivos

Constituir un polo de alfabetización tecnológica para la zona de influencia, que pueda adaptarse a los cambios sociales y económicos, teniendo en cuenta los avances provenientes de la tecnociencia, con personal idóneo y actualizado para atender las demandas educativas en pos de procurar egresados

del nivel medio, calificados y consustanciados con los carismas de los S.S.C.C., logrando una efectiva inserción ocupacional y la prosecución de estudios superiores.

Procurar una dinámica relación con empresas y cámaras representativas, a efectos de

establecer vínculos en cuanto a prestaciones de capacitación de personal, obtención de

subsidios, donaciones de material y equipamiento, en armonía para alcanzar una

actualización permanente y continua de nuestra Institución Técnico Profesional.

Oferta curricular

DIRECTOR

Mag. Jorge Correa

VICEDIRECTOR

Lic. Lionel Mostajo

REGENTE

Lic. Paula Galardi

SECRETARIO

Prof. Gabriel Pensado

PROSECRETARIO

Lic. Emiliano Pasculli

JEFE DE TALLER

Prof. Gustavo Barros

JEFES DE SECCIÓN

Lic. Andrea Castaño

Prof. Marcelo Seminara

JEFE DE PRECEPTORES

Prof. Ariel Herlax

COORDINADOR DE CATEQUESIS

Prof. Juan Pablo Hanzel

JEFE DE DEPTO. DE EDUCACIÓN FÍSICA

Prof. Hernán Bueno

COORDINADORA DE TIC

Prof. Patricia Cariglino

COORDINADORA DEL DEPTO. DE ARTE

Prof. Silvia Navarro

DIGEP 4741

Escuela

Técnico

Profesional

SÓLO PARA ALUMNOS NUEVOS DE PRIMER AÑO

En el marco de la conmemoración del 17 de Agosto, las Escuelas Secundaria y Técnica compartieron una jornada especial para recordar y homenajear al Gral. José de San Martín.

En ambos turnos, las palabras alusivas y los distintos momentos del acto invitaron a toda la comunidad educativa a mantener viva la memoria y los valores de quien fue protagonista fundamental de nuestra historia.

La jornada contó con la conducción de Ariana Olarte, por la mañana, y Belén Zelarayán, por la tarde, junto a los discursos de Analía Nanni y Marcelo Martegani, respectivamente.

Como cierre, los alumnos de primer año Técnico A y B ofrecieron un emotivo número artístico preparado junto al profesor Mariano Zani, sumando música, entusiasmo y participación a este significativo encuentro.

Los estudiantes de 4º año B de Electromecánica de la Escuela Técnico Profesional llevaron adelante la construcción de una mesa base para la agujereadora de banco, desarrollando cada etapa del proyecto en la sección Soldadura.

La propuesta permitió poner en práctica conocimientos técnicos, fortalecer el trabajo en equipo y adquirir experiencia en un proyecto concreto, integrando aprendizaje y práctica en el taller.

Un año más, nuestra Escuela Técnico Profesional participa de las Olimpíadas de Filosofía, organizadas por la Universidad Nacional de Tucumán, una propuesta que invita a nuestros estudiantes a reflexionar, argumentar y construir nuevas miradas sobre el mundo que nos rodea.

Así se dio inicio al camino con la etapa escolar, en la que participaron cuatro alumnas de Emaús:

Valentina Nocetto, 6° MMO A

Ayelén Pernia, 6° Electromecánica A

Abril Barreto, 7° MMO A

Belén Verón Fernández, 7° MMO A

La actividad es coordinada por el profesor Raúl García y contó con la presencia de la Lic. Lucía Romero, quien participó como jurado.

El eje propuesto para esta edición es “El sentido de la vida. Desafíos filosóficos para pensar el mundo”, una temática que abre un espacio para formular preguntas, profundizar ideas y desarrollar el pensamiento crítico.

Celebramos el compromiso de nuestras estudiantes y el acompañamiento docente en esta nueva experiencia que fortalece la formación integral y nos invita, una vez más, a pensar, cuestionar y construir sentido.

Queremos compartir con toda la comunidad educativa una enriquecedora experiencia de articulación entre los estudiantes de 5º año de la orientación Educación Física y los alumnos del Nivel Primario.

En el marco de esta propuesta, nuestros estudiantes de Secundaria compartieron sus conocimientos y experiencias a través de actividades de Gimnasia y Taller de Tela, asumiendo el desafío de enseñar, acompañar y guiar a los más pequeños desde el compromiso y la participación.

El miércoles 12 de agosto, los estudiantes de los cuatro sextos años de la Escuela Técnico Profesional participaron de un enriquecedor desayuno con profesionales y representantes de distintas universidades, organizado por el Equipo de Orientación Escolar (EOE).

El encuentro fue un espacio de diálogo y acercamiento al mundo académico y profesional, pensado para acompañar a nuestros estudiantes en la construcción de sus próximos proyectos y decisiones.

A través del intercambio con profesionales y referentes universitarios, los jóvenes pudieron conocer diferentes propuestas de formación, compartir inquietudes y comenzar a explorar nuevos caminos para su futuro.

Una valiosa experiencia que fortalece el vínculo entre la escuela, la universidad y el mundo profesional, acompañando a nuestros estudiantes en una etapa clave de su trayectoria.

El Departamento de Ciencias Exactas y Naturales invita a todos los estudiantes de Emaús a participar de la Olimpíada de Ciencias 2026 organizada por el Colegio Estrada de Ituzaingó, una propuesta que busca despertar la curiosidad, fortalecer el pensamiento científico y promover el aprendizaje a través de nuevos desafíos.

Los alumnos interesados podrán inscribirse del 3 al 7 de agosto en nuestro Laboratorio.

Los animamos a sumarse a esta valiosa experiencia, compartir sus conocimientos y representar a nuestra Institución.

¡Los esperamos!

Este año el 30 de junio pasado el Colegio Emaús Técnico tuvo su participación en la primera instancia de la  Olimpiada de Tecnología Argentina que organiza anualmente el ITBA (OATEC-2026). La temática propuesta en esta oportunidad fue "Tecnología Aeroespacial".

El grupo que participó está conformado por los estudiantes de la escuela técnica: Uriel Trovato, Tiziano Pavesi,  Bianca Leguizamon, Dante Fernandez y Daniel Gonzalez Manella acompañados por el Prof. Mg Pablo Nuñez. El examen virtual de 40 preguntas múltiple choice estaba orientado a ciencias básicas y tecnología. Felicitamos el esfuerzo y el compromiso de estos jóvenes y apostamos a ir por más.

Durante el primer cuatrimestre, nuestros estudiantes de la Escuela Técnico Profesional participaron de las tradicionales Convivencias de Curso, un tiempo especialmente pensado para compartir, conocerse mejor y seguir fortaleciendo los lazos que los unen como grupo.

Cada jornada fue una oportunidad para disfrutar de momentos de recreación, participar en dinámicas de integración y vivir actividades acompañadas por sus tutores, favoreciendo el diálogo, la confianza y el crecimiento personal y comunitario.

En Emaús creemos que educar también es generar espacios de encuentro. Por eso, valoramos profundamente estas experiencias, que permiten fortalecer la amistad, el respeto mutuo y el sentido de pertenencia, pilares fundamentales de nuestra vida escolar.

Agradecemos de corazón al Club Lastra y al Área de Logística de El Palomar por abrirnos las puertas de sus instalaciones y acompañarnos para que nuestros estudiantes pudieran disfrutar de estas jornadas en un ambiente seguro, acogedor y preparado para compartir una experiencia tan significativa.

Nuestros estudiantes Dante Fernández, Simón Zeballos Aguilera y Daniel González Mannella, de 4º año Electromecánica B de la Escuela Técnico Profesional, participaron por iniciativa propia en el Desafío Argentina al Espacio, una competencia nacional que convoca a jóvenes de todo el país a desarrollar soluciones para los grandes desafíos de la exploración espacial.

Con su proyecto ARES (Asistente Robótico Espacial), un sistema diseñado para asistir a astronautas en tareas de mantenimiento y reparación fuera de las naves espaciales, el equipo obtuvo el primer puesto en la etapa inicial de la categoría Cadete Espacial y ya se encuentra trabajando en la instancia regional, rumbo a la final nacional.

Este logro es el reflejo de jóvenes que se animan a investigar, crear, resolver problemas y trabajar en equipo, demostrando que el conocimiento y la pasión pueden llevar muy lejos.

¡Felicitaciones por representar a Emaús con tanto compromiso y entusiasmo! Les deseamos el mayor de los éxitos en las próximas etapas.

Del aula... ¡al desafío de pensar

el futuro del espacio!

Aprender para

tomar mejores decisiones

Durante junio, nuestros estudiantes de 6º año de la Escuelas Secundaria y Técnica participaron, una vez más, de las charlas de Educación Financiera, una propuesta desarrollada por la Fundación Conciencia junto a Banco Galicia.

En este encuentro, los jóvenes reflexionaron sobre la importancia de administrar responsablemente sus recursos, planificar, ahorrar y tomar decisiones informadas, incorporando herramientas que los acompañarán mucho más allá de la escuela.

Creemos que educar también es preparar a nuestros alumnos para los desafíos de la vida cotidiana, brindándoles conocimientos que fortalezcan su autonomía y su futuro.

Los estudiantes de 2º año Técnico A, B, C y D en el espacio de Construcción de la Ciudadanía junto a las docentes Laura Arruiz y Paula Machado trabajaron el concepto: ¿Qué es la Bandera?

Si nos quedamos con la respuesta más simple, podríamos decir que es un pedazo de tela, dos colores, un sol en el centro, un objeto que se iza a la mañana y se arría por la tarde. Pero todos sabemos que una Bandera es mucho más que eso. La Bandera es un símbolo común en medio de nuestras diferencias. Es un espejo donde mirarnos y sobre todo, es una pregunta abierta que nos invita a pensar quiénes somos.

La identidad nacional no significa que todos tengamos que pensar igual o vivir de la misma manera. Significa que, aun siendo profundamente distintos, compartimos historias, símbolos, recuerdos, costumbres y desafíos comunes. Con esta convicción, los estudiantes de segundo año de la escuela técnica se convirtieron en constructores y  se propusieron reflexionar sobre el Día de la Bandera y la identidad como una construcción puramente colectiva, donde cada persona aporta algo distinto.

Manuel Belgrano creó la bandera para unir.

Los chicos de segundo año nos demuestran que esa unión no borra las diferencias, sino que las abraza.

Así como esta gran bandera se armó con la suma de voluntades y reflexiones individuales, la identidad nacional y la ciudadanía se construyen de la misma manera: entre todos, todos los días.

Exposición de Anteproyectos

Nuestros estudiantes de 7º año B de la orientación Maestro Mayor de Obras de la Escuela Técnico Profesional presentaron los avances de sus anteproyectos ante compañeros, docentes e invitados. Los trabajos, desarrollados sobre terrenos reales previamente investigados, fueron expuestos mediante presentaciones digitales y guiones elaborados por cada equipo.

Esta instancia favoreció el intercambio de ideas, la evaluación de las propuestas y el enriquecimiento de los proyectos a partir de aportes y críticas constructivas. Además, permitió fortalecer habilidades fundamentales como la comunicación oral, la argumentación y el trabajo colaborativo.

Profesores:

Damián Motter y Virginia Garreta.

Iniciar la Escuela Secundaria implica asumir nuevos desafíos ciudadanos, y uno de los más urgentes es el cuidado de nuestro planeta. En este marco, los estudiantes de primer año dejaron de ser meros espectadores para transformarse en verdaderos defensores del medio ambiente.

Acompañados por sus docentes, los alumnos reflexionaron sobre el mundo que habitan y el que desean construir. Durante el encuentro, compartieron sus preocupaciones, propuestas y las acciones concretas que ya están llevando a cabo.

Para dar lectura al compromiso contamos con la presencia del Sr. Intendente de Morón, Lic. Lucas Ghi quien con calidez y empatía les propuso a nuestros alumnos transformarse en “Guardianes de la Naturaleza”.

Como decía el pensador Eduardo Galeano: “Mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, puede cambiar el mundo”. Este compromiso colectivo no termina en la escuela; se renueva cada día en nuestras casas y en nuestras calles, demostrando que el futuro de nuestra casa común está en buenas manos.

¡Felicitaciones a primer año por su

gran compromiso!

Guardianes de la Naturaleza

El viernes 5 de junio se realizó la primera instancia del certamen intercolegial Emmatemática 2026. Este año se cumple el 10º aniversario de este clásico encuentro organizado por Emaús, donde los alumnos de distintos colegios demuestran su talento, dedicación y pasión por la matemática, enfrentando desafíos que estimulan el pensamiento crítico, la perseverancia y el espíritu de superación.

A lo largo de estos diez años, Emmatemática se ha consolidado como un espacio de encuentro, aprendizaje y sana competencia entre instituciones educativas. Su continuidad en el tiempo y su crecimiento sostenido reflejan el compromiso de docentes, alumnos y organizadores, que edición tras edición renuevan el entusiasmo por compartir el desafío de pensar, razonar y descubrir el apasionante mundo de la matemática.

Primera instancia de Emmatemática 2026

A través de la música, la expresión corporal y el trabajo compartido, nuestros estudiantes lograron transmitir el espíritu de unidad, esperanza y libertad que sigue inspirándonos como argentinos.

Felicitamos muy especialmente a los alumnos y docentes que, con dedicación y entusiasmo, hicieron posible este sentido encuentro.

Nuestra Escuela Técnico Profesional continúa fortaleciendo los espacios de aprendizaje práctico que permiten a los estudiantes desarrollar habilidades fundamentales para su formación.

En el espacio de Soldadura de 4º año de la modalidad Electromecánica, los alumnos afianzan y profundizan sus conocimientos técnicos a través de distintas propuestas de trabajo.

Además de la realización de prácticas como “el fogonero”, los estudiantes participan activamente en la ampliación del sector mediante la fabricación de mesas de trabajo, integrando saberes, compromiso y trabajo en equipo.

Estas experiencias no solo enriquecen la formación técnica, sino que también promueven valores como la responsabilidad, la creatividad y el esfuerzo compartido.

El jueves 14 de mayo recibimos la visita de representantes de la Universidad de Morón, quienes compartieron una jornada de orientación vocacional con los estudiantes de 6° año de nuestra Escuela Secundaria Técnica.

Durante el encuentro, los estudiantes pudieron acceder a información sobre distintas propuestas académicas, experiencias universitarias y herramientas que les permitirán reflexionar y enriquecer su proceso de elección vocacional y proyecto de futuro.

Desde Emaús, seguimos generando espacios de acompañamiento que favorezcan la construcción de decisiones informadas, fortaleciendo los intereses, capacidades y expectativas de cada estudiante en esta etapa tan importante de su trayectoria educativa.

Los alumnos de 1er año Técnico realizaron una salida educativa a la Reserva Urbana de la Defensa de El Palomar, en el marco del espacio curricular de Ciencias Naturales.

Durante el recorrido, acompañado por una guía especializada, se abordó la temática “Poblaciones de la Naturaleza. Nuestra huella”, promoviendo la reflexión sobre el impacto de nuestras acciones en el ambiente.

Esta experiencia permitió integrar contenidos trabajados en el aula e iniciar el camino hacia la preparación del Compromiso Ambiental 2026, fortaleciendo la conciencia y el cuidado del entorno natural.

En el marco de la materia Ciencias Naturales, los alumnos de 1er año de la Escuela Técnico Profesional realizaron una visita al Laboratorio, donde participaron de una experiencia de reconocimiento de los elementos y materiales propios de este espacio de trabajo científico.

Durante la actividad, también llevaron a cabo la observación de células, integrando contenidos trabajados en el aula y fortaleciendo el aprendizaje a través de la experimentación y el contacto directo con prácticas de laboratorio.

Interesante visita

al Laboratorio

CON LOS ALUMNOS DE PRIMER AÑO TÉCNICO

ESCUELAS SECUNDARIA Y TÉCNICA

El jueves 30 de abril, los alumnos del Ciclo Superior de las Escuelas Secundaria y Técnica participaron del programa “La Justicia va a la Escuela”. Esta propuesta les permitió acercarse al funcionamiento del sistema judicial a través de una experiencia directa y enriquecedora.

Durante el encuentro, los estudiantes pudieron reflexionar sobre diversas problemáticas actuales, en particular los recientes hechos de amenazas en ámbitos escolares, promoviendo el análisis crítico y la toma de conciencia sobre sus implicancias.

La charla estuvo a cargo de destacados profesionales del ámbito judicial: Juan Cruz Romano, funcionario del Juzgado de Familia; Elsa Iglesias, ex magistrada de Familia; Gisel Anastasi, Vanesa Calatayud y Gisela González, funcionarias del Fuero de Responsabilidad Penal Juvenil; y Natalia Maglieri, funcionaria de la Cámara Civil y Comercial y referente del programa “La Justicia va a la Escuela”.

“La Justicia va a la Escuela”

CHARLA A CARGO DE PROFESIONALES DEL ÁMBITO JUDICIAL

Se finalizó la construcción de una nueva preceptoría, ubicada en el primer piso, junto a la escalera exterior del edificio de Taller.

La obra fue realizada por estudiantes de 7º año de la orientación Maestro Mayor de Obras (MMO), en el marco del módulo Sistemas Constructivos.

Por su parte, las instalaciones eléctricas estuvieron a cargo de alumnos de 5º año de la sección Mantenimiento, correspondientes a los ciclos lectivos 2025 y 2026.

Este proyecto refleja el valor de la formación práctica y el compromiso de nuestros estudiantes, quienes aplicaron sus conocimientos en una obra concreta que contribuye a mejorar los espacios de Emaús.

La I Brigada Aérea de El Palomar nos ha brindado una nueva oportunidad para que una comitiva del Colegio Emaús de los Niveles Secundario y Técnico puedan conocer el trabajo y dedicación que tanto científicos como militares realizan en la Base Marambio.

En pocos días se conformó el grupo de representantes: por un lado, las abanderadas nacionales, Laura Buzzoni y Guadalupe Estevez; y por otro, los docentes seleccionados por sorteo, quienes debían contar con más de diez años de antigüedad en la institución: Lionel Mostajo y Pamela Quinteros.

Para calmar nuestra ansiedad, unos días previos al viaje, el Comodoro Gustavo Otero y su equipo nos brindaron toda la información necesaria. Nos explicaron desde las características de las aeronaves en las que íbamos a viajar hasta las complicaciones climáticas que podrían llegar a obstruir la salida.

Una excursión a la Antártida argentina

El miércoles 25 recibimos el esperado mensaje de partida hacia Río Gallegos. Allí nos hospedamos en la Gamela, comimos rico y abundante todos los días. Mientras aguardábamos el "Briefing"- la sesión informativa en la que nos confirmarían o no la partida a la Antártida- visitamos la ciudad y conocimos el trabajo desarrollado en la X Brigada Aérea.

Esa base es sumamente importante para nuestro país y nuestra historia reciente, ya que fue fundamental en las operaciones realizadas durante el conflicto armado por las Malvinas Argentinas. Visitamos su sala museo, la sala de control y radares, y además, tuvimos la oportunidad de ver el despegue y las maniobras de un Pampa III, como así también probar el simulador de vuelo de esa aeronave.

Ya en el briefing la ansiedad era enorme. Es que en la Antártida los fenómenos climáticos son muy cambiantes, por lo que las operaciones están supeditadas a las ventanas que se abran. La tripulación del Hércules nos recibió de manera muy cálida y enorme fue la sorpresa cuando un egresado del colegio resultaría ser uno de los pilotos del avión, Ignacio Máspero. Después de un minucioso informe meteorológico en el que se contrastaron distintos modelos matemáticos nos dieron la mejor noticia: "El sábado el viento y la temperatura nos permitirán operar por varias horas. Salimos a las 4 de la mañana.”

Aplausos y risas, estábamos a horas de cumplir un sueño…

Una comitiva de Emaús pudo vivir una jornada intensa en el continente blanco.

Estamos profundamente agradecidos con nuestro Colegio, las autoridades de la Base Marambio, el Comando Conjunto Antártico y la X Brigada Aérea. Muy especialmente, con el comodoro Gustavo Otero, de la I Brigada Aérea de El Palomar, la suboficial Lafuente, quien estuvo atenta a todas nuestras necesidades, y con la tripulación del C-130.

Todos ellos nos permitieron conocer un continente dedicado a la ciencia y a la cooperación internacional, que los argentinos habitamos y sostenemos de manera ininterrumpida desde 1904.

“Los antárticos”

Guadalupe, Laura, Lionel y Pamela

Construcción de un alero de protección

en el ingreso al Taller

Se concretó una nueva obra en la Escuela Técnico Profesional, realizada íntegramente por alumnos de 7º año de la modalidad Maestro Mayor de Obras, correspondientes a las promociones 2025 y 2026.

La intervención consistió en la construcción de un alero de protección en el ingreso al Taller, cuyo objetivo es resguardar a los estudiantes durante los días de lluvia y mejorar las condiciones de acceso al establecimiento.

El proyecto fue llevado adelante con el esfuerzo y compromiso de nuestros alumnos, bajo la guía y acompañamiento de los profesores Marcelo Seminara y Nicolás Redondo, quienes supervisaron el desarrollo de la obra y el proceso formativo.

Nuevo equipamiento para el Taller

Con gran satisfacción informamos a nuestra comunidad educativa que la Escuela Técnico Profesional incorporó nuevo equipamiento para el Taller del sector Mecánica, destinado tanto a estudiantes del Ciclo Básico como del Ciclo Superior.

La adquisición incluye un torno paralelo industrial Wisdom TU2807, dos taladros de banco y una sierra sensitiva de corte por disco dentado, herramientas que permitirán fortalecer las prácticas de Taller y mejorar las condiciones de aprendizaje.

Esta inversión forma parte del compromiso de Emaús de seguir modernizando los espacios de formación técnica, brindando a nuestros estudiantes recursos actualizados que acompañen su desarrollo y preparación para el mundo del trabajo.

Así iniciamos el Ciclo Lectivo 2026

Capacitación de vanguardia

en Robótica Industrial

EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO DE AVANZADA

En el Aula de Robótica Industrial de nuestra Escuela Técnico Profesional, capacitamos a nuestros estudiantes con las tecnologías más avanzadas y actuales. Comprometidos con una formación de calidad, replicamos las condiciones del mercado laboral real para ofrecer experiencias prácticas valiosas.

Esta capacitación es posible gracias a que nuestra Aula está equipada con un moderno robot industrial ABB modelo IRB1200, que incluye un módulo de visión integrada y una cámara de visión artificial.

Solo dos establecimientos educativos en toda Sudamérica: Emaús y el Grupo Techint, disponen de este avanzado dispositivo ampliamente utilizado en diversas industrias a nivel global.

De esta forma, nuestros futuros técnicos tienen la oportunidad única de desarrollar habilidades en automatización y programación de última generación. Este avance posiciona a nuestra Escuela Técnico Profesional a la vanguardia de la Educación Técnica en el país.

Encuesta a oferentes

que recepcionan alumnos

Agradecemos su importante colaboración como oferente, para que nuestros estudiantes de 7º año puedan realizar sus prácticas profesionalizantes en su empresa/ institución.

Atención telefónica:

6841-0266