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SÓLO PARA ALUMNOS NUEVOS

Con gran satisfacción comunicamos que Santiago Guerra, alumno de 5º año de Economía de la Escuela Secundaria, representó a Emaús y formó parte del equipo intercolegial ganador de la competencia Austral Legal Challenge 2021.

De la competencia jurídica más convocante del país organizada por la Universidad Austral, participaron 187 estudiantes que conformaron 42 equipos y este año el desafío siguió una de las temáticas más discutidas en el mundo:

la liberación o no de las patentes de las vacunas contra el Covid-19.

Luego de una final reñida contra el equipo del colegio IPAC de Ecuador, se consagró ganador el equipo conformado por tres alumnos de distintos colegios.

El miércoles 20 de octubre se realizó la

4° Jornada Institucional de la Escuela Primaria, con la participación de los Equipos Directivos y Docentes del Nivel.

¡Bravísimo, bravo, escritores de 2º año!

LES PRESENTAMOS SUS OBRAS:

Los alumnos de segundo año de la Escuela Primaria participaron del Concurso Literario Emaús 2021.

Lo hicieron creando cuentos grupales junto a sus docentes y preparándose para participar a partir del próximo año –cuando estén en 3º– de una categoría individual.

Hoy queremos felicitarlos por los maravillosos relatos que nos acercaron, colmados de creatividad, diversión y lindos mensajes.

¡Gracias, chicos y seños de segundo año, por ser parte de esta propuesta literaria!

Equipo Directivo y Docente

de la Escuela Primaria

HOMENAJE DE LAS SALAS AMARILLAS

PROYECTO

“Nuestros Cielos”

Talleres experimentales de 4º año

PREPARÁNDOSE PARA LA OLIMPÍADA ARGENTINA DE FÍSICA

En el marco de la participación de la Escuela Técnico Profesional en la Olimpíada Argentina de Física, es que  alumnos de 4to año están llevando a cabo talleres experimentales en el Laboratorio de Ciencias a cargo del Lic. Pablo Nuñez.

Dichos talleres tienen el objetivo de ir formando estudiantes interesados en participar en las próximas ediciones del tan prestigioso encuentro educativo.

El 12 de Octubre se promueve un día de reflexión histórica y diálogo intercultural acerca de los derechos de los pueblos originarios.

En este sentido, en el año 2010 se modificó el nombre de “Día de la Raza” por “Día del Respeto la Diversidad Cultural".

La fecha se resignificó para recordar, celebrar y trabajar para el bienestar de todas las culturas. Se trata de un día que habilita actualmente profundas reflexiones y debates, como también expresa las reivindicaciones de los

pueblos originarios del continente americano.

Este cambio de paradigma implicó dejar atrás la conmemoración de “la conquista” de América para dar paso al análisis y a la valoración de la inmensa variedad de culturas que han aportado y aportan a la construcción de nuestra identidad.

Los alumnos y alumnas de 6to año del Nivel Primario charlaron y debatieron mucho sobre el tema, entendiendo que el respeto a lo diferente es un pilar fundamental para la construcción de una sociedad más justa.

El respeto al que piensa diferente, al que no se viste como yo, al que usa el pelo de una manera distinta a la mía.

El respeto al que tiene una opinión diferente en política, religión o simplemente en cómo resolver un conflicto en el aula.

Todos merecemos respeto porque lo que decimos y hacemos es parte de lo que somos. Hoy compartimos con ustedes el trabajo realizado por los estudiantes desde el área de música, junto al Prof. Rodrigo Robledo.

Equipo Directivo del Nivel Primario

“Te i vuelto a ver, después de mucho tiempo, te i vuelto a ver. La pena que yo tenía, se ha vuelto alegría al verte otra vez”

A partir del sonido de esta vidala de reencuentro y de los colores de la Wiphala, como símbolo de la vida en armonía, los 6tos años de Secundaria recorrieron un camino de búsqueda sobre el respeto, el disfrute y la reivindicación de la diversidad cultural de nuestros pueblos.

Vernos en el patio, para sentir la tierra, escuchar el golpe del bombo y percutir en el cuerpo golpes, que cual latido del corazón, nos permitían vivir con intensidad este encuentro que durante tanto tiempo esperamos cuando estuvimos en la virtualidad.

Desde la materia “Arte”, a través de la fotografía, el dibujo, la percusión, el canto y los recursos fílmicos, propusimos este trabajo que resultó ser mas grandioso que lo esperado.

Semifinalistas de la

Olimpíada de Historia

EN LA UNIVERSIDAD DE MORÓN

Compartimos la alegría de haber llegado a las semifinales en la Olimpíada de Historia de la Universidad de Morón.

Un grupo de estudiantes de 4° y 5° año de la Escuela Secundaria conformado por: Lucrecia Biudes, Tiziana Ferreyra, Abril Ibáñez Cudemo, Paloma Marquiani Boic, María Belén Mazzuca y Abril Tolos Martínez, participó del certamen los días 29 y 30 de septiembre en modalidad virtual.

Nos colma de orgullo la dedicación que pusieron estas jóvenes en su preparación para el evento, y agradecemos a las profesoras Soledad Petralia y Susana Silipo por el acompañamiento brindado.

Felicitaciones a todas, y muy especialmente a Tiziana Ferreyra y Abril Tolos Martínez por haber quedado entre los primeros puestos representando a Emaús.

Lic. Prof. Inés González Pagano

CONCURSO LITERARIO EMAÚS 2021

¡Felicitaciones escritores!

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Queremos felicitarlos muy especialmente por su participación en el Concurso Literario Emaús 2021.

Valoramos el interés en esta propuesta de escritura creativa y el compromiso demostrado. Estamos orgullosos de cada uno de sus cuentos, combinación de realidad y ficción, que nos transportaron a diferentes mundos, que nos hicieron divertir, soñar y reflexionar.

Más allá de la premiación, estamos orgullosos de que cada uno de ustedes, parte de la comunidad de escritores de nuestro querido Colegio. Cada una de sus obras formará parte del libro “Historias contadas II”.

Nunca pierdan eses ganas de ser parte de un proyecto y de expresar ideas y emociones a través de las palabras.

Equipo Directivo – Equipo Docente

Emaús peregrinó a Luján

SALIDA DESDE NUESTRO COLEGIO, BENDICIÓN A LOS PEREGRINOS Y ENTREGA DE LA PLACA EN HOMENAJE A DANIEL DI BENEDETTO A SU FAMILIA.

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¡Llegamos! Gracias María, por acompañar nuestro camino.

Desde la Escuela queremos contribuir a la toma de conciencia sobre el valor de la prevención y fundamentalmente de la necesidad de una respuesta solidaria y responsable ante el sufrimiento ajeno.

Con el objetivo de que nuestros alumnos adquieran capacidades específicas para intervenir en situaciones críticas hasta la llegada de un profesional de salud, es que los estudiantes de 4to año de la Escuela Secundaria participaron del Taller de Primeros Auxilios.